【何博士迷你讲堂】打造特色园,三大致命误区!

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误区一:不自信

很多园所的管理者认为幼儿园的特色建设是名园和大园的事情,而规模不大的园所往往觉得不够自信,打造特色园所应该是有足够的生源的基础上才有的计划,却不知道,正是因为园所是打造了特色,才有了源源不断的生源。



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误区二:瞎跟风


有的幼儿园听说别的园所在做特色,赶紧跟风,人家做绘本特色园,他们也做绘本特色,听说别人做音乐特色园,他们也马上启动音乐特色园打造。今年是蒙台梭利,明年又换成了瑞吉欧。没有认清自己的具体情况,只是相互的形式模仿和“拿来主义”,最终不得特色园所的精髓。



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误区三:形式化


有的幼儿园认为特色仅仅是一种外在形式上的包装。 他们认为幼儿园额特色就是在班级、楼道环境和区角等地方能看到特色的体现。所以,很多的幼儿园以艺术幼儿园、双语幼儿园为特色来命名。实际上只是形式上有所体现,课程与教学上还是“老酒换新瓶”。


——《现代幼儿园经营管理》

(何树宇,朱媛,邹永志著,新华出版社出版,ISBN 978-7-5166-3136-2)

打造特色园所,到底该如何选择“特色项目”?

6月23日-25日“幼儿园体能创新与幼儿体能教学专家论坛”为您深入剖析幼儿园应该如何因地制宜的开展特色园所项目,如何省心省力的打造优质特色园

主办方

香港青瑞国际学院

广东青瑞职业培训学院

陆克俭儿童创意工作室

中国儿童体能与创造力研究协会

活动时间

6月23日-25日

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阅读链接【作者简介】


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何树宇


工学学士、法学学士,工商管理硕士、教育学硕士,管理学博士,教育管理博士后。


资深的青少年教育工作者、幼教专家、教育管理专家、作家、摄影家。


青瑞创始人,青瑞系列幼儿园联合创始人,青瑞教育集团董事局主席,青瑞教育科技股份有限公司董事长,香港青瑞国际学院院长,广东青瑞职业学院院长,青瑞教育发展基金会主席。


荣膺中国教育培训突出贡献人物奖、中国管理科学研究杰出人物奖、中国企业创新优秀人物奖。


已由国家公办正规出版社出版了《管理学》、《教育管理学》、《现代幼儿园经营管理》、《幼儿园教学法研究与实践》等专著。在《时代教育》、《当代教育科学》、《教学与管理》、《中国教育学刊》、《教育探索》、《管理学家》等专业学术期刊杂志已发表了多篇论文。


兼任福田区作家协会副会长,深圳市青年企业家联合会副会长,中国教育学会理事,北京大学汇丰EMBA校友会首任秘书长、第二任秘书长,国内外多所大学和科教机构的的兼职教授、课程教授、特约研究员,国内多所教育机构、多所高端幼儿园的独立董事、商业模式创新顾问、私董会主席/首席主持人、管理顾问、品牌顾问、发展顾问。


感恩社会支持,亲领教育慈善,长年捐资帮助祖国西部贫困山区少数民族女孩缴交学费和生活费,使百余名清贫家庭的孩子得以继续上学读书、完成学业、改变命运、走上崭新人生道路。


出资设立了多支学前教育奖教基金,支持和鼓励幼儿园园长及教师不断提高素质、潜心幼教、科学育人,或开展国际交流、创办名园长工作室、提升幼教科研与教学水平。


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朱媛


教育学学士,工商管理硕士、教育学硕士。


资深的青少年教育工作者、幼教专家、教育管理专家。


青瑞系列幼儿园联合创始人,青瑞教育集团常务副董事长,青瑞教育科技股份有限公司总裁,香港青瑞国际学院副院长,广东青瑞职业学院常务院长,青瑞教育发展基金会常务副主席。


在《幼儿教育》、《时代教育》等专业期刊杂志发表了多篇论文。


秉持感恩爱心,支持教育慈善事业,长年捐资帮助重庆、四川、西藏等祖国西部贫困山区少数民族女孩缴交学费和生活费,使几十名女生得以继续上学读书、完成学业、改变命运、走上崭新人生道路。


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邹永志


教育学学士。

资深园长,资深的幼儿园投资与经营管理专家。


青瑞系列幼儿园联合创始人,青瑞教育集团副董事长,青瑞教育科技股份有限公司董事副总裁,香港青瑞国际学院副院长,广东青瑞职业学院副院长。


对幼儿园场所遴选、新园创建、装修设计、幼教装备、环创设计、运营管理等有丰富经验。

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